學員姓名:趙思雯
真的在感謝老師用心的教導我們如何帶孩子實體操作,讓孩子能專注在一件事情上,這真的可以好好運用在職場上,值得推薦,值得一直往下一步邁進??????????
學員姓名:吳怡萱
大家好,我是怡萱。 目前從事音樂相關教學,加上自己也有兩個2歲的小朋友,所以對於嬰幼兒的相關課程都很有興趣,也希望能習得新技能為自己本身的專業加分。 從專注力開發的課程,了解到原來感覺統合能力有七種,也對常聽到的「前庭覺」有了更深入的認識。經由課程學習到特定的遊戲刺激對應的感覺能力為何,也明白了感覺統合如何提昇小朋友的未來的學習發展。 本身音樂教學的過程中,清楚知道光是要完成一首曲子的過程其實是相當枯燥乏味的,除了反覆練習、分段練習之外、剩下的就是持續反覆練習。(相信光聽到這裡,很多人頭就開始痛了)因此希望在課堂中學習到的,能在未來的工作領域中,為學齡前、初學的學生提供更完善的教學品質。 因為想要讓各個年齡層保持對音樂學習的熱忱、覺得練習是件很好玩的事情,是我開始從事音樂教學的初衷。 由衷感謝老師不藏私的教學、以及理事長開設的相關課程。謝謝~